该研究基于阿拉贡22所教育机构中2849名10至20岁学生的回答开展，并显示出男女生之间的差异。男生中的问题性使用比例达到14.6%，女生则为3.1%。
数字化接触开始得越来越早
报告显示，未成年人第一次获得手机的平均年龄为11.4岁。在小学五、六年级学生中，已有47.7%拥有自己的手机；到了初中一年级，这一比例升至93.8%。
研究负责人警告称，过早接触数字环境可能助长问题性使用，并影响儿童和青少年的福祉。报告呼吁家庭、教育机构、相关部门和科技企业进一步加强参与。
在家庭中，54.7%的家长经常与子女谈论互联网风险，而49%的家长会限制手机、互联网或社交网络的使用时间。
联合国儿童基金会呼吁加强对未成年人的保护
联合国儿童基金会西班牙委员会及合作机构提出，应加强数字教育，改善对未成年人免受有害内容影响的保护，并要求科技平台承担更大责任。
为此，联合国儿童基金会西班牙委员会推出了“安全算法现在就要”倡议，呼吁建立年龄验证系统，并采用更加透明、安全的算法，以减少儿童和青少年接触可能损害其身心健康的内容。
