该工会希望在教育部门于去年10月22日发送给各学校的指导意见基础上更进一步。这些措施规定了出现此类账号时应采取的行动：收集证据，向教育部门和督察机构通报情况，在适当情况下告知国家警察或国民警卫队，并要求平台删除相关内容。
STEA认为，这一框架是“必要的第一步”，但也要求在问题升级之前采取行动。因此，其提案规定，应在最长48小时内对受影响教师作出首次回应，并在十天内制定行动计划，同时提供即时法律援助和保密的心理跟进，直至案件结案。
为受影响教师制定专项协议
十项措施还包括一份名为“如果我出现在一个curi账号中，该怎么办？”的快速指南，旨在让每位教师从一开始就了解应保存哪些证据以及如何采取行动。该工会还提出为教师和学生开展数字共处培训，并在每所学校设立数字共处部门，同时确认相应的工作时间安排。
这份十项措施还包括保护教师数据和数字身份的措施，以及成立数字共处行业委员会，成员包括教育部门、督察机构和家长。STEA将正式要求召开该委员会，并要求在最长30天内得到答复。
建立登记系统，了解案件数量
另一项新措施是建立工会事件登记系统，每季度分析发生的案件数量、传播的内容类型以及回应所需的时间。其目标是随后将这些数据带入与行政部门的谈判，以更好地了解这一现象的规模。该现象在最近几周迅速扩大。
该工会还希望让学生参与其中，并提出“你所在学校的另一种故事”倡议，旨在推动不以指责或羞辱他人为代价的幽默和创意形式。STEA表示：“言论自由不包括以姓名和姓氏指向某个人的嘲弄。幽默不能成为造成伤害的理由。”
其发言人托马斯·桑乔表示：“面对curi账号，我们不想要轻率的标题，而是需要措施。今天，STEA提出了十项措施。”从本周四起，该工会的法律咨询服务向任何出现在此类账号中的教师开放，帮助他们收集证据、要求删除内容，并评估可能采取的法律行动。
