“curis”账号是年轻人近期在社交网络、尤其是TikTok上创造的一种流行现象。这些“匿名”账号越过玩笑界限，很多时候助长校园欺凌和网络霸凌。相关账号以学校名称命名，并加上“curis”后缀，由一名或多名学生运营。这一“趋势”已经出现在阿拉贡的众多学校。
这些以漫画、绘画或表情包形式发布的内容，展现了学生在课堂上经历的日常场景。有些内容相对无害，例如围绕一次看似简单却考得“惨不忍睹”的考试制作表情包，描述老师离开教室后出现的喧闹，或表现学生盼望课间休息时“抽烟”的心情。
然而，另一些内容则更加严重，例如直接点名道姓地嘲笑教师的某种遭遇、性格或授课方式。除了教师之外，学生也可能成为受害者：一些“表情包”拿他们的外貌或传闻开“玩笑”，对其进行羞辱或 ridiculización，越过了校园欺凌的界限。
欺凌行为获得更大“可见度”
但是……为什么这种欺凌方式会流行起来？心理学家迭戈·德尔·卡斯蒂略认为，这并不是什么新鲜事，因为教师和学生被“漫画化”的现象一直存在。他表示：“作为社会性动物，我们倾向于寻找、接触并与同类建立联系。有时，与某个人建立更多联系的方式，就是与其他人保持距离。也就是说，如果我们两个人一起针对某个人，那么你和我就是共谋者，我们之间的联系也会更加紧密。”
这位心理学家解释说，为了感觉自己属于“一个群体”，人们往往会“指出与众不同的人”。这种现象往往出现在青春期，因为在这一阶段，个人身份和社会身份“都非常重要”。
专家解释，区别在于，这种欺凌被发布到社交网络后获得了更大的“可见度”。他强调：“这种情况被上传到社交网络上，所有人都能看到，受影响的人在学校和家里都会看到，而且传播范围要大得多。”因此，受害者不仅在学校遭受欺凌，欺凌还会跟随他们进入本应安全的家庭环境。
公开曝光可能带来远超嘲笑本身的后果。迭戈解释说，当未成年人觉得“自己被暴露在全世界面前”，并收到仇恨或嘲讽评论时，他们与他人相处的方式、自我形象以及向他人敞开心扉的信心都可能受到影响。他还提醒，儿童和青少年的情绪调节能力仍然较弱，这会增加他们在这类情况下的脆弱性。
这种影响还可能延伸到日常生活和学习成绩。“大脑在情绪上不堪重负，无法清晰思考，无法很好地记忆，也无法集中精力学习。”心理学家指出。此外，社会隔离以及负面自我概念的形成，也可能进一步影响未成年人生活的不同方面。
这些账号可能演变为犯罪
西班牙国家警察已开始关注这些匿名账号。在最严重的情况下，相关行为可能引发刑事和民事责任。警方特别区分了不具有冒犯性质的幽默内容，以及用于针对或侮辱特定个人的内容。根据行为的严重程度和具体情况，这些行为可能构成侵害道德完整权或严重侮辱罪，并产生民事责任。
此外，警方人员强调了另一个关键问题：通过匿名账号发布内容，并不能规避可能承担的责任。将内容包装成玩笑，或使用绘画而非照片，也不足以免责，因为需要分析的是传播的内容及其可能造成的损害。
如果学生、教师或工作人员出现在这类账号中，建议首先保存所有证据，包括对相关帖子、评论、日期、账号资料和链接进行截图，同时避免转发内容，以免扩大传播。随后，应向社交网络平台举报，并屏蔽骚扰受害者的人。对于未成年人，重要的是将情况告知值得信任的成年人和学校；家属及受害者也可以前往西班牙国家警察局报案。
